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通知公告

BWIN必赢官网2019-2020学年第二学期延期开学期间本专科学生在线教学工作安排的通知

发布时间：2020-02-12 浏览次数：0次

各部门、各教学单位：

为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，确保疫情防控期间本专科教学有序开展，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，根据教育部、省教育厅和学校有关新型肺炎疫情防控工作文件精神，现就2019-2020学年第二学期本专科学生返校前在线教学工作安排如下。

一、总体要求

（一）学校统筹安排

在学校疫情防控工作领导小组统一部署下，部门分工负责，把网上学习作为一项临时应急措施，科学安排，稳步推进。教务处负责统筹各学院（部、系）利用教育信息技术优势，开展课程在线教学工作，提前做好后续教学的安排布置工作。临床实践教学部负责各附属医院见习实习学生在线教学工作的组织管理工作。教师发展中心做好在线教学教师培训，并组织校级督导专家进行线上教学质量监控工作。网络与教育技术中心保障网络正常运行。各部门要密切合作，实现“停课不停教、停课不停学”，确保线上教学工作平稳有序开展。

（二）学院主体实施

各学院（部、系）要根据不同专业特点、年级和教学任务实际情况，适当调整2019-2020学年第二学期教学安排，理论学习可对课程、教学时间或教学日历进行适当调整。要研究制定延期开学期间应急教学工作方案及学期教育教学工作预案（含延期开学期间、开学后）和相关配套措施，保证线上教学与开学后课程科学、合理衔接。积极组织教师参加网络在线教学技术培训和准备工作，开展“以学生为中心”及“学生自主学习”的教学内容、教学方式改革的线上教学研讨工作，推动教师转变角色，使教师真正成为课程策划者、设计者、组织者、监督者，最大限度地减少延期开学期间对学生成长和教育教学工作的影响，确保教学质量标准不降低。

（三）课程落实落细

授课教师可根据课程的特点和学习目标要求，自主选择灵活多样的形式开展线上教学活动。教研室或课程组安排任课教师进行在线教学资源准备、作业布置、辅导答疑和考核等工作。授课教师可选择使用我校现有考易网络题库与考试评价系统和已购买的人民卫生出版社中国医学教育题库（限临床医学专业）（“试题库登陆指南”见附件1）进行学生在线学习效果评价。

二、工作安排

（一）时间安排

学校决定对所有学生均按照原教学计划时间节点实施线上教学。2016级临床医学专业学生已于2月10日开展线上教学（冀医教〔2020〕3号），其余学生拟于2月24日开始实施，相关网络课程建设和测试于2月19日前完成。至正式开学学生返校后，各课程根据学校统一安排恢复正常教学状态。

（二）组织安排

1.教务处做好在线教学平台建设、技术支持、资源配置；教师发展中心积极开展教学培训的信息发布和组织，保障各类在线教学活动正常、有序开展。

2.各学院（部、系）负责本学期必修课和专业选修课的在线教学安排和组织，教务处做好公共选修课的在线教学安排。

3.临床实践教学部负责组织临床医学专业（含5＋3本科阶段）见习、实习学生的在线教学工作。至正式开学学生返回基地后，根据学校统一安排恢复正常教学状态。

4.教学实验中心、实验动物中心、国有资产与实验室管理处等部门，要做好延期开学期间和正式开学后的相关教学准备工作。网络与技术教育中心负责录播教室的开放和使用。

（三）准备工作

1.各学院（部、系）要针对网上学习特点和学科特点，认真研究明确适合线上学习的课程，填写本学院（含开课医院）在线教学方案汇总表（附件2）。对于确实不适宜通过在线方式学习的课程，由课程所属教研室申请，学院认定，填报延期开课申请表（附件3）。各单位于2月15日前发送至教务处指定邮箱（469948965@qq.com）。申请停开的课程在正式开学后根据实际情况学校统一利用课余时间、双休日或暑假时间，合理安排，保证完成教学计划和学习任务。

2.各学院（部、系）要组织教研室、课程组开展网络课程建设、在线集体备课等教学活动，为如期开展在线教学和学生自主学习做好充分准备。学院（部、系）要严格按照国家、省及学校相关规定切实负起责任，做好课程在线资源、电子教材（人卫教材电子版将于2月16日上线，下载地址：medu.pmph.com）和在线课堂的思想性和规范性的审核把关工作。

3.各学院（部、系）组织开课教师提前完成在线班级组建、课程资源准备和直播/录播授课调试等准备工作。为了防止线上直播课程出现时间冲突，要求线上直播课程必须按原定课程表进行授课。

4.授课教师要充分认识在线教学的重要意义和作用，合理安排教学计划和教学形式，优化教学内容，加强形成性评价在在线教学中的应用，最大限度保证教学效果。

5.学校教师发展中心制定在线教学培训方案，组织教师开展培训工作（部分线上授课平台操作指南见附件4）。

三、教学安排

各教学单要充分利用好国家、地方、学校现有的优质网络课程资源，组织教师开展MOOC、SPOC、直播/录播、学生自学、为学生提供学习资源和学习支持服务等方式的在线教学活动，帮助学生解决实际困难。坚持课程学习与疫情防控知识学习相结合，特别注重疫情防护知识普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育。

（一）加强教学服务管理

各学院指定辅导员、专业教师负责联系学生，在引导学生增强防范意识，科学自我防护，切实保障身体健康和生命安全的基础上，指导每位学生合理安排假期和学校后续教学，做好学生的学习答疑和指导，确保学习“不断线”。

授课教师协同班级辅导员根据2019-2020学年第二学期教学任务，通过QQ、微信等各类社交软件及相关网络教学平台组建在线教学班级，原则上原教学班不变。

学校严格执行学籍管理规定，缓考、补考、重修报名、注册、休学、退学、复学、转学及转专业等工作将根据学校确定的返校时间顺延，具体安排将另行通知。

（二）在线教学形式

教师可选择利用人卫慕课、中国大学MOOC、学堂在线、学银在线（超星学习通、超星泛雅、超星尔雅）、智慧树等22个在线课程平台（平台功能及课程资源见附件5，部分平台课程目录见附件6）以及具有直播功能的软件或APP（如钉钉等），开展MOOC、SPOC、直播/录播、指导学生自学等多种形式的在线教学活动，并对学生在线学习过程进行管理、指导、答疑和考评。

（三）在线教学要求

为确保在线教学质量和效果，授课教师要通过多种形式开展答疑互动、布置作业、在线测试、学习反馈等，对学生在线学习情况进行咨询服务、管理、监督和评价。

（四）实习生在线教学安排

临床实践教学部按照实习大纲要求，根据实习轮转安排制定教学计划，做好临床医学类专业实习学生的临床专业知识学习、临床诊疗思维训练、临床技能培训以及学习效果评价等工作。其他专业由各学院分别下达具体学习任务和要求，并向教务处教务科在线报备。要创新举措方法，妥善安排好毕业年级的实习工作，确保学生按时毕业。

（五）实践教学活动安排

各教学单位要暂停组织学生所有实验实习、实训、社会实践等活动。可充分利用国家级、省级、校级虚拟仿真实验教学云平台（“医学课程目录”见附件7）等网络公开资源开展实践教学。对照《中国医学生临床技能操作指南》（第2版）及《2020年临床执业医师考试大纲》、利用《临床技能操作-带详细操作视频讲解（2019版）》及《湘雅临床技能操作培训教程+评分标准》等观看技能操作视频，进行模拟操作学习。指导教师采用现代信息技术实现线上教学，随时给予答疑、讲解辅导。

校外实习实训活动待疫情解除后适时恢复开展。对目前已在外实习、暂时无法撤回的学生，要积极主动协调实习单位切实做好学生安全防护工作，安排专人加强日常管理和预防教育。

（六）组织毕业论文（设计）工作

各相关学院要精心组织好2020届毕业生的毕业设计（论文）教学环节，尽量不延迟毕业生的毕业时间。延期开学期间，教师要安排好所指导学生的毕业设计或毕业论文，提出任务要求，利用信息技术开展远程指导，要求学生按照老师布置的任务要求，开展查阅文献、准备开题报告等毕业设计或毕业论文的前期工作。学位论文预答辩、评审工作，利用网络视频、音频和电话等方式进行。

四、组织保障

（一）疫情防控期间，学校成立由主管教学校领导牵头，教务处、学生处、招生办公室、教师发展中心、临床实践教学部、教学实验中心、网络与教育技术中心、各学院（部、系）等参与的在线教学工作组，负责组织、协调和督查在线教学工作。

（二）各学院（部、系）负责本单位在线教学工作，组建在线教学平台，确立课程负责人和工作要求目标。及时解决和协调因条件限制或其它原因线上学习有困难的学生的实际问题；确实因网络受限无法观看课程慕课视频或在线直播/录播的，可提前与辅导员或授课教师联系，通过QQ群、在线平台、邮箱等方式获取课程资料，进行自学，完成作业。

（三）疫情防控期间在线教学工作量按正常课时核算，教务处协同教师教学发展中心、校教学督导委员会对在线教学工作进行督导，搜集学生评价和反馈。

五、技术支持和服务

1.在线教学过程中，如遇课程安排问题，可与教务处及相关部门联系：

教务科：郭旭 86265610

综合信息科：王安琪 86261283

教学质量管理科：黄洁 86266634

临床实践教学部：崔月昕 86266324

教师发展中心：赵媛媛 86265761

网络与教育技术中心：吴炳华 86265642

2.在线教学过程中，如遇技术问题，可及时与平台技术负责人联系：

（1）人卫慕课技术支持：400-111-8166

（2）中国大学MOOC 联系人：刘建芬，