为保证“2.5+2.5”人才培养模式改革顺利实施，切实做好2023年春季学期临床阶段教学工作，从2022年12月起，临床实践教学部陆续组织召开“2.5+2.5”模式下临床课程教学系列研讨会。研讨会至今已举办8场，我校外科学总论与手术学教研室、物理诊断学教研室及12所直属、附属医院教研室主任、骨干教师、教学管理人员等累计1569人次参加会议。

研讨会对2020版人才培养方案及新修订大纲作了全面解读，并对教学中存在的问题进行研讨，统一授课中对教学大纲的把握尺度，明确授课重点难点，并对各学科中如何融入课程思政作了深入交流研讨。

系列研讨会的举办，为各医院2023年春季学期临床课程授课提供了有力指导，保障了临床医学课程的理论教学和实践教学的高质量开展。